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活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生 。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香 。
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导 。
师也者，教之以事而喻诸德也 。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运 。
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些 。
【小学教师的教学格言】教育要面向现代化，面向世界，面向未来 。

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