练习二:正面垫高低球练习 。要求每人打一个球,然后原地打几次高球,再打几次低球,再打几次高球 。比如打了三次低球之后马上打两次高球...在此基础上,教师可以通过口令指挥学生变换高低球打法 。比如从低(高)球垫开始 , 听到老师的哨声,马上改变力量,调整到高(低)球垫姿势 。让学生找到缓冲球应该用多大的力度的感觉 。经过自垫高低球的练习 , 学生对来球的距离和力度有了一定的概念 。这个练习熟练后,应用到墙垫上,就是走到墙边听老师指挥做短距离和长距离的变化垫练习 , 让学生合理控制自己的力量,从而提高自己的墙垫技术水平 。
五、控制方向
1.要点
面对来球 , 用正确的动作,把球放在自己面前 。
2.容易犯错误
两臂不在一个平面,球打在一个臂上 。
3.纠正方法和实践措施
做法一:强调学生的注意力 。提高学生注意力的练习有很多,比如在课前准备部分,可以安排学生听球的声音,看球的反弹做原地跳跃的练习 。即老师把一个球垂直有力地扔在地上,让学生看到球,并借助球的反弹做原地跳踵运动 。你也可以看着老师的手势做向前、向后、向左、向右移动球的练习...通过这些手段的反复练习 , 可以达到提高学生注意力的目的 。
练习二:击球到固定位置的练习 。比如把球放在离自己3米远的篮筐里 。在教学中,我把学生分成几个人数相等的小组 。每组学生被一个半径为1的篮子包围 。50米弧线上 , 把球放进箩筐 。这个练习熟练后,还可以进行小组比赛 。规定每个学生要连续垫20个球,次数多的获胜 。
练习三:将球打到墙上的固定点:在练习(2)的基础上,击球1 。在50米的墙上画几个圈,让学生把球放在圈里或者老师根据学生的喜好在墙上设计一些图案 , 让学生把球打到老师指定的图案的某一部分 。比如在墙上画一朵大花,让学生练习把球放在老师要求的一片花瓣上,等等 。通过这些直接或间接的练习手段,学生可以达到提高对壁垫球方向控制的目的,从而提高体育中考成绩 。
六、全身协调力 。
1.要点:上下肢协调发力 。
2.容易出错:只用上肢力量,上下肢不协调 。
3.纠正方法和实践措施:
练习方法一:多做徒手练习;反复做把球的重心在手臂和墙之间上下移动的练习 。
【排球怎么打中考 排球怎么打】练习2:加强全身协调 。
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